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成都感觉运动统合课培训成都感觉统合运动课辅导
时间:2019-06-13 17:35信息来源:本站原创


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成都金色雨林学习能力研究中心,成立于1994年,属于东方加慧(北京)教育科技有限公司,是专业为3-14岁儿童提供学习能力培养的教育机构。

其中包括学习能力测评,心理素质辅导,家庭教育咨询,以及专业学能训练。

是全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地。 企业专家团队及成果:本中心综合国内外最先进的儿童心理与教育的理论和方法,在中国科学院心理研究所专家,荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授和金色雨林董事长林薇女士的20年研究和实践中,根据儿童生理和心理发展的特点,经过总结和完善,率先形成一套独特,成熟的学习力训练体系-“个性化教育方案”。

二十余年来,该方案已经帮助近50万孩子提高学习力,取得学习成效。 企业荣誉(近两年):2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度教育力品牌。 2017荣获腾讯网“回响中国”2017年度素质知名教育品牌2016荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌2016荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌2016荣获《中科院儿童脑科学与学习项目组》合作实践基地企业特色:最专业得3-14岁儿童学习力培训,心理辅导,家庭教育三位一体得心理教育服务。

  研究发现,家庭对儿童校外教育消费的投入具有工具理性和情感表达的双重特征,独生子女家庭、双亲同住家庭以及更多的亲子陪伴和亲子互动能够促进儿童校外教育机会的获得,其中女孩的优势更为突出。同时,儿童校外教育消费的阶层差异也十分明显,中产阶层家庭对子女教育有更高的期待和投入,在校外辅导班或兴趣班的选择上具有显著的阶层化偏好。这些发现启示我们,在儿童教育消费研究中需要重新审视家庭研究与消费研究之间的内在关联。关键词:家庭结构;亲子关系;儿童教育消费;中产阶层全文:校园科层下大学生交往模式的跨族群比较王庚青年研究2018年01期2018-07-27题目:校园科层下大学生交往模式的跨族群比较作者:王庚来源:青年研究2018年01期摘要:基于对天津市几所高校汉族大学生和以维吾尔族为主体的少数民族大学生交往层圈差序性的调查,研究了校园科层制度下交往模式的族群差异问题。